美国法学院法律教育研究

• 作者: 郭志远
• 来源期刊: 安徽大学法律评论
• 学科: 政治法律
• 关键词: 法学教育 律师 案例讨论教学法 诊所教育
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 页码范围: 189-200
• 页数: 12页
• 分类号: D90-4

摘要

美国法学院法律教育缘起于律师职业化教育,其法学教育框架分为法律分析、法律实践和职业发展三部分,以培养律师为使命的法律职业教育直接体现在其课程内容的设置和教学方法上。法学教育所采用的案例讨论教学法和诊所式模式虽取得了成功,但其在实践中所面临的批评依然很多。改革和完善我国法律教育体系,应结合法律制度和实践特点,兼顾教学传统、心理文化,减少其学术性,加强其职业性。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭志远	安徽大学法学院	46	188	8.0	12.0