大学英语教学中交际能力培养的障碍

• 作者: 李德芳 饶斌
• 来源期刊: 成都纺织高等专科学校学报
• 学科: 文学
• 关键词: 口语技能 传统教学法 大班教学 情感因素
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 67-69
• 页数: 3页
• 分类号: H319.9
• 字数: 3545字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-5580.2009.01.021

摘要

中国传统的英语教学让学生"听不懂,说不出".面对现代社会对毕业生英语交际能力要求的不断提高, 大学英语课堂开展口语教学势在必行.然而,在培养学生交际能力过程中,英语课堂潜在地存在着一系列阻碍学生口语交际能力培养和提高的障碍.通过对传统的英语课堂和中国学生的特点的分析,明确地提出大学英语教师要重视克服现存的障碍,促使学生的口语交际能力有更大的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	饶斌	西华大学外国语学院	11	16	3.0	3.0
2	李德芳	西华大学外国语学院	3	1	1.0	1.0