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摘要:
我心目中关于课堂教学的关键词如果用一个字来概括,即为“情”。 苏霍姆林斯基曾说:“学校里的学习不是毫无热情地把知识从一个头脑里装进另一个头脑里,而是师生之间每时每刻都在进行心灵的接触。”教学是一门艺术,语文学科的人文性和情感性决定了语文课堂的永恒旋律——情到深处自然浓。
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文献信息
篇名
来源期刊 江苏教育研究 学科 教育
关键词 苏霍姆林斯基 课堂教学 语文课堂 语文学科 关键词 “情” 情感性 人文性
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-33
页数 2页 分类号 G40-095.12
字数 语种
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1 张志芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
苏霍姆林斯基
课堂教学
语文课堂
语文学科
关键词
“情”
情感性
人文性
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育研究
旬刊
1673-9094
32-1777/G4
大16开
南京市北京西路77号教科研楼
28-369 28-370 28-365
1984
chi
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20036
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