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当代中国教育政策的价值选择
当代中国教育政策的价值选择
作者:
蔡军
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
教育政策
价值取向
效率
公平
摘要:
教育政策的决定因素是其价值取向.在不同的社会历史阶段,教育政策表现出了不同的时代特色与价值取向.处于转型时期的当代中国,面临着复杂艰巨的建设任务,在构建社会主义和谐社会的新背景下,教育政策的价值取向向促进公平倾斜,这是当代中国教育政策的历史选择.
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文献信息
篇名
当代中国教育政策的价值选择
来源期刊
教育导刊
学科
教育
关键词
教育政策
价值取向
效率
公平
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
理论探索
研究方向
页码范围
7-9
页数
3页
分类号
G52
字数
4302字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1005-3476.2009.01.002
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
蔡军
西安文理学院幼儿师范学院
25
122
7.0
10.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
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引文网络
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价值取向
效率
公平
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研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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教育导刊(上半月)
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
6009
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9
总被引数(次)
22494
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