编写校本教材如何防范著作权侵权风险

• 作者: 张钢 贾平静
• 来源期刊: 当代教育论坛：学科教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 校本教材 著作权侵权 编写 风险 国家教育方针 教师教书育人 教育资源配置 人才培养
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 119-120
• 页数: 2页
• 分类号: G423.3

摘要

教材是体现与落实国家教育方针和培养目标的知识载体，是教师教书育人、学生增长才干和培训技能的重要工具。教材质量的优劣，直接影响教学质量和人才培养大计。随着教育改革的逐步深入推广和科学技术、社会需求的日新月异，规划编写的教材已经无法满足专业教学需求。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张钢	湖南省教育科学研究院教材中心	11	19	3.0	4.0
2	贾平静		9	8	1.0	2.0