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摘要:
窗外,大地、小草正在贪婪地吮吸着春天的甘霖,新柳、花朵饱含深情;窗内,语文王老师正在对我们进行谆谆教诲。她是我们的班主任,和同学们关系很好,不是亲人胜似亲人。王老师很严肃,但也不乏开朗,开心时,你可以和她开玩笑;严肃时,就像法官大人,六亲不认,你本想使“坏招”,一看她的眼神,自然就乖了。王老师讲课很风趣,我们尤其爱听她的作文课。她讲起来总是那么幽默、引人人胜,使我们在不知不觉中爱上作文,逐步懂得了写作的“奥秘”。
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 揭开写作的“奥秘”
来源期刊 读书与作文.低年级版 学科 教育
关键词 写作 作文课 老师 班主任 亲人 同学 讲课
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 11-11
页数 1页 分类号 G633.34
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘翀 天津市红桥区求真小学六(6)班 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
写作
作文课
老师
班主任
亲人
同学
讲课
研究起点
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读书与作文.低年级版
月刊
北京市西长安街七号
出版文献量(篇)
2267
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