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摘要:
高职院校图书馆是培养学生自学能力和利用信息能力的最主要的场所,是学校课堂教学的延伸和深入.课堂是共性教育,图书馆是学生实施个性教育主要阵地,它可以运用各种手段对学生进行信息智能开发,启迪与发展创造性思维,提高学生信息素质.因此高职院校图书馆既是学校教学.科研系统的重要组成部分,也是学校的信息资源中心,所以,有条件也有责任对大学生进行信息素质教育.
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高职院校图书馆培养学生信息素质的实践与探索
来源期刊 管理观察 学科
关键词 信息素质 实践和探索
年,卷(期) 2009,(25) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 191
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-2877.2009.25.102
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁红斌 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息素质
实践和探索
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
管理观察
旬刊
1674-2877
11-5688/F
16开
北京市海淀区玉泉山南路三号(中坞新村)西1号楼
2-634
1981
chi
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