大学英语词汇教学模式——设计与实施

• 作者: 宋庆生
• 来源期刊: 泸州职业技术学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 词汇教学 教学模式 行动研究
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 23-26
• 页数: 4页
• 分类号: H319

摘要

文章提出了模式的理论依据,设计了模式的教学方法、教学活动方式、学习策略,实施了行动研究实验。模式认为,以词汇教学为主线的大学英语教学模式可以解决高职院校学生在大学英语课程学习过程中遇到的一些关键困难。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋庆生	泸州职业技术学院外语系	16	0	0.0	0.0