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摘要:
本文尝试从调整高考考试科目层面,提出一种新高考方案。此方案的基本出发点是在充分保证培养学生学科素养的前提下,减轻高中学生的高考负担。实现的途径为坚持高中学业水平测试考查学科基础知识和基本能力的功能,同时发挥高考试题灵活、选拔的功能,有效地提高高考的选拔功能。
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关键词云
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文献信息
篇名 为高考减负:方案与思路
来源期刊 考试研究 学科 教育
关键词 高考考试科目 减负 高中学业水平测试
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 61-67
页数 7页 分类号 G424.74
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1 张青华 北京教育考试院科研处 7 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
高考考试科目
减负
高中学业水平测试
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
考试研究
双月刊
1673-1654
12-1376/G4
32开
天津市西青区滨水西道395号
6-195
2005
chi
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1224
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7
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5103
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