作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
不知何时起,“让每一堵墙都会说话”成了校园文化建设中一句响亮的口号。走进一个个校园,走进一间间教室,班务栏、公告栏,学习园、竞赛园、展示台、荣誉榜,还有名人名言……挂满了四周的墙壁。
推荐文章
水彩教学中的留白探究
水彩
明暗转换
留白
育人从教室环境布置开始
整体性
规划
环境育人
政治课堂中的留白艺术
留白艺术
原因
原则
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 教室布置中的“留白”
来源期刊 中国德育 学科 教育
关键词 教室布置 “留白” 校园文化建设 名人名言 公告栏 学习 竞赛
年,卷(期) zgdy_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G571.2
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭连芬 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
教室布置
“留白”
校园文化建设
名人名言
公告栏
学习
竞赛
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国德育
半月刊
1673-3010
11-5338/G4
大16开
北京市北三环中路46号中国教育科学研究院
80-430
2006
chi
出版文献量(篇)
11930
总下载数(次)
39
论文1v1指导