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摘要:
纽约市最近宣布,辖区内采取按英文字母顺序为公立学校划分等级的评估办法。这一不同寻常的学校评估办法的实施立即在纽约这个全美国最大的学校系统内引起了社会各界的广泛争论。
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文献信息
篇名 纽约市在中学实施附加价值评估办法
来源期刊 基础教育改革动态 学科 教育
关键词 评估办法 纽约市 附加价值 中学 划分等级 公立学校 英文字母 学校系统
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 36-37
页数 2页 分类号 G571.2
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研究主题发展历程
节点文献
评估办法
纽约市
附加价值
中学
划分等级
公立学校
英文字母
学校系统
研究起点
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期刊影响力
基础教育改革动态
半月刊
北京大兴国家高级教育行政学院教育管理杂志
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