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摘要:
本文从来自工程一线的建筑工程施工图实例入手,论述了对学生进行识图能力培养的识图实训设置原因和实训程序及效果,强调识图能力是逐步完成高职建筑工程技术专业学生的专业能力以及职业能力培养过程中必须掌握的基本技能.
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文献信息
篇名 基于工程实例的高职建筑工程识图能力培养实训研究
来源期刊 辽宁省交通高等专科学校学报 学科 教育
关键词 工程实例 识图能力 实训
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育研究
研究方向 页码范围 47-49
页数 3页 分类号 G712
字数 2356字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3812.2009.05.017
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘丽 19 49 4.0 6.0
2 张颂娟 20 90 5.0 9.0
3 王旭东 10 73 4.0 8.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
工程实例
识图能力
实训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
辽宁省交通高等专科学校学报
双月刊
1008-3812
21-1397/U
大16开
辽宁省沈阳市沈北新区沈北路102号
1999
chi
出版文献量(篇)
3024
总下载数(次)
16
总被引数(次)
6426
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