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摘要:
考试是高校教学评价的基本手段和方式,也是检验学生学习是否合格、能否毕业的重要把关环节。高校学生考试舞弊问题屡禁不止,严重影响了考试的公平性以及教学评价和人才质量鉴定的公正性。产生考试舞弊问题的因素主要有学生自身认识偏差、学生评价手段单一、社会环境的不良影响等。解决高校学生考试舞弊问题应该治标与治本结合,不断创新教学评价机制,进一步改进对学生的教育和引导方式。
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高校学生考试作弊成因及对策
高校
考试作弊
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文献信息
篇名 高校学生考试舞弊问题诱因及对策探讨
来源期刊 当代教育论坛:学科教育研究 学科 教育
关键词 高校 学生 考试舞弊 诱因 对策
年,卷(期) ddjyltjxb_2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 125-126
页数 2页 分类号 G424.74
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1 沈婕 湖南师范大学教育科学学院 14 22 3.0 4.0
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当代教育论坛(教学版)
月刊
1671-8305
43-1391/G4
大16开
长沙市教育街11号
2007
chi
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