数学建模思想在初等数学教学中的应用

• 作者: 田玉萍
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报（自然科学版）
• 学科: 数学
• 关键词: 数学建模思想 实际问题 建立数学模型 生活 基础知识 教学建模类型 数学素养
• 年，卷（期）: 2009,（2）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: O242.1
• 字数: 2660字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2009.02.038

摘要

数学建模思想是从实际问题中发现、提出、抽象、简化、解决、处理问题的思维过程,对实际问题进行抽象、简化后建立数学模型并解释验证的.本文从数学建模与基础知识的地位、教学建模类型及应用等建模方面阐述了数学建模思想的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	田玉萍	黑河学院数学与应用数学系	33	53	3.0	6.0