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摘要:
高一是学生由半幼稚半成熟半儿童半成人逐步走向成人化的关键时期。在这个阶段,生理心理方面存在的特殊性,使得他们的行为更加情绪化、不稳定而具有两面性。他们在心理、行为上有如下特点:一、心理定位失衡,学业焦虑。在义务教育阶段他们往往是受冷落
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篇名 高一职教班学生常见学习心理问题及其调节
来源期刊 西北职教 学科 教育
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年,卷(期) xbzj_2009,(7) 所属期刊栏目
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页数 1页 分类号 G71
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1 黄艳丽 1 0 0.0 0.0
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期刊影响力
西北职教
双月刊
西安市药王洞155号
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