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摘要:
前不久,应邀参加江苏省教委中学“五四杯”教学论文颁奖会,我有幸观摩了三位语文教师就徐志摩《再别康桥》一诗的同课异构。三位教师的课堂教学设计明显呈现了不同的教学创意。
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文献信息
篇名 新颖与创意:语文课堂的魅力源泉
来源期刊 现代教学 学科 教育
关键词 教学创意 语文课堂 《再别康桥》 课堂教学设计 语文教师 教学论文 颁奖会 江苏省
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 91-92
页数 2页 分类号 G420
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汤立宏 2 2 1.0 1.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
教学创意
语文课堂
《再别康桥》
课堂教学设计
语文教师
教学论文
颁奖会
江苏省
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代教学
半月刊
1673-8349
31-1991/G4
大16开
上海市中山南二路151号
4-709
1985
chi
出版文献量(篇)
12404
总下载数(次)
67
总被引数(次)
6649
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