社会主义核心价值体系是人文教育发展的时代诉求

• 作者: 解玲 赵亮 陈冬灵
• 来源期刊: 吉林工程技术师范学院学报
• 学科: 社会科学
• 关键词: 社会主义核心价值体系 人文教育 中国化马克思主义
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 页码范围: 14-16
• 页数: 3页
• 分类号: C01
• 字数: 3895字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9042.2009.11.006

摘要

以社会主义核心价值体系引领人文教育,应坚持开展中国化马克思主义教育,坚持开展理想信念教育和国情教育,坚持开展民族精神和时代精神教育,坚持开展社会主义荣辱观教育.本文论述了人文教育从古代到近现代的发展历程及其取得的成果,指出社会主义核心价值体系是人文教育发展的时代必然产物.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	解玲	东北师范大学文学院	5	8	2.0	2.0
2	赵亮	东北师范大学文学院	8	19	2.0	4.0
3	陈冬灵	东北师范大学文学院	2	1	1.0	1.0