模糊优选教材算法的研究与设计

• 来源期刊: 安徽大学学报（自然科学版）
• 学科: 工学
• 关键词: 教材质量 优选 层次分析法 模糊综合评价
• 年，卷（期）: 2009,（5）
• 页码范围: 36-39
• 页数: 4页
• 分类号: TP391
• 字数: 2558字
• 语种: 中文

摘要

教材质量的评判是选择教材的关键,涉及教材质量的因素较多,且各因素具有模糊性.论文应用模糊数学理论对教材质量评价方法进行了探讨.建立综合评价教材质量的指标体系,利用层次分析法(AHP),通过调整成对比较矩阵,保证其不一致程度在容许范围之内并判断随机一致性比率CR,确定各评价指标的权重,运用二级模糊评价方法对教材质量综合评价进行优选,并结合实例进行综合分析.运用该模型可以对教材质量进行公正、科学的评价.