作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
“一向”和“一直”的功能差异集中表现为“时”、“体”、“态”功能的差异:在时功能上,“一向”具有时功能,它将情状定位于过去时域,“一直”不具有时功能,所以它能通用于过去、现在、将来时域;在体功能上,“一向”具有惯常体功能,在惯常义的表达上具有强制性,可看作惯常体标记,而“一直”在惯常体的表达上不具有强制性,只是一般的量化体;在态功能上,“一向”具有明显的情态功能,表认识情态,而“一直”不具有明显的情态功能。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 “一向”与“一直”的功能差异
来源期刊 海外华文教育 学科 文学
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-18
页数 5页 分类号 H04
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹海清 中国传媒大学对外汉语教育学院 18 73 4.0 8.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (22)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2002(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2009(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外华文教育
双月刊
2221-9056
CN-35(Q)第069号
16开
中国福建厦门大学海外教育学院
34-80
1996
chi
出版文献量(篇)
1608
总下载数(次)
1
论文1v1指导