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摘要:
文章以以人为本、促进学生全面发展的理念为构建贫困大学生教育援助体系的理论基础,简要论述了经济资助和育人并举的高校贫困大学生教育援助内涵与功能,提出加强思想教育和心理健康教育,提供学业帮助和就业指导,创建和谐的人文环境等在完善高校教育援助体系、实现贫困大学生全面发展教育目标中的重要作用.
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文献信息
篇名 "以人为本"理念下的高校贫困大学生教育援助体系构建
来源期刊 中国高等医学教育 学科 教育
关键词 以人为本 高校 教育援助体系
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 院校管理
研究方向 页码范围 35-36
页数 2页 分类号 G471
字数 3349字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1002-1701.2009.03.016
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李大卓 11 7 2.0 2.0
2 林萍 27 95 6.0 8.0
3 孙秉欣 8 19 2.0 4.0
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研究主题发展历程
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以人为本
高校
教育援助体系
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国高等医学教育
月刊
1002-1701
33-1050/G4
16开
浙江省杭州市余杭塘路866号浙江大学医学院内
32-92
1987
chi
出版文献量(篇)
14138
总下载数(次)
9
总被引数(次)
83958
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