让试题考到"点子"上

• 作者: 冯一下
• 来源期刊: 历史教学（中学版）
• 学科: 教育
• 关键词: 高考 材料 本质
• 年，卷（期）: 2009,（4）
• 所属期刊栏目: 命题研究
• 页码范围: 35-36
• 页数: 2页
• 分类号: G63
• 语种: 中文

摘要

高考试题的反拨功能日益受到业内人士的关注,通过试题不仅考察了学生对知识的掌握程度,还有利于教师在教学过程中对知识点的反思.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯一下		23	0	0.0	0.0