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摘要:
本文分析了C语言程序设计教学中存在的一些现实问题,提出教师在教学中提高教学效果的具体方法.
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文献信息
篇名 浅谈C语言程序设计教学研究
来源期刊 农业与技术 学科 工学
关键词 C语言程序设计 教学方法 教学观念 分散难点 编程思想 因材施教
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 综合
研究方向 页码范围 165-166
页数 2页 分类号 TP311
字数 2063字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-962X.2009.05.052
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁杰 8 1 1.0 1.0
2 赵文志 吉林农业大学食品科学与工程学院 7 11 3.0 3.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
C语言程序设计
教学方法
教学观念
分散难点
编程思想
因材施教
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农业与技术
半月刊
1671-962X
22-1159/S
大16开
吉林省长春市
882755
1980
chi
出版文献量(篇)
29147
总下载数(次)
38
总被引数(次)
52894
论文1v1指导