魅力源于细节——浅谈奥尔夫音乐课堂中教学细节的运用

• 作者: 王娟
• 来源期刊: 琼台学刊
• 学科: 教育
• 关键词: 奥尔夫音乐 教学细节 魅力
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 页码范围: 30-32
• 页数: 3页
• 分类号: G613.5

摘要

课堂教学过程中的细节构成了教学的行为，它决定着教学的效果．科学合理的细节有效地激发着学生思维，从而产生良好的教学效果。教学细节与课堂教学的成败关系密切，是课堂魅力的关键。

作者信息

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1	王娟		1	0	0.0	0.0