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摘要:
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质疑促思有效教学
有效性教学
设疑促思
激发兴趣
创设问题情境
质疑《〈语言的演变〉质疑》
<〈语言的演变〉质疑>
语音、词汇、语法的演变
雅言
方言
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 质疑启思关注语言——《灰雀》教学实录及评析
来源期刊 小学教学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(13) 所属期刊栏目 阅读教学
研究方向 页码范围 22-25
页数 4页 分类号 G62
字数 4306字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-2193.2009.13.008
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐承芸 61 17 2.0 3.0
2 王玲湘 13 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2009(0)
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学教学
半月刊
1674-277X
41-1394/G4
郑州市顺河路11号
chi
出版文献量(篇)
14479
总下载数(次)
20
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3345
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