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摘要:
本文提出高职园林工程专业设计类课程的教学应以一个或几个典型工程作为传授知识和训练能力的载体,按工程规划设计的实施顺序组织专业课程的教学过程,阐述了突出该改革模式的必要性,基本框架,及其预期效果。
内容分析
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文献信息
篇名 高职园林工程专业引入典型工程教学模式的探讨
来源期刊 山东农业教育 学科 教育
关键词 高职 园林 典型工程 教学模式
年,卷(期) sdnyjy_2009,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-28
页数 3页 分类号 G712
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杜洁 中国环境管理干部学院生态学系 42 161 7.0 11.0
传播情况
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
高职
园林
典型工程
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
山东农业教育
季刊
山东省泰安市岱宗大街61号
出版文献量(篇)
1538
总下载数(次)
5
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