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摘要:
如何培养出专业合格的中职生,是中职学校都面临和急需解决的问题。由于中职生的基础较差,我们可从实训入手,加大实训力度,提高学生动手能力,使学生学得一技之长,为就业打下基础。如何提高实训成效,集体备课是众多方法之一。开展实训指导教师的集体备课活动,有助于培养教师团队合作精神,有助于统一实训规范与要求、合理安排实训内容与进程,能充分利用实训作业时间与提高设备的利用率,从而促进学生的发展与教师能力的提高。
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文献信息
篇名 集体备课有助提高实训成效
来源期刊 四川工程职业技术学院学报 学科 教育
关键词 集体备课 实训成效
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 87-89
页数 3页 分类号 G718.2
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 唐永钧 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
集体备课
实训成效
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
装备制造与教育
季刊
大16开
四川省德阳市泰山南路二段801号
1987
chi
出版文献量(篇)
4182
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14
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3788
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