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摘要:
素质教育是着眼于提高全体国民综合素质的教育.素质教育具有全面性、全体性、重能力性、贯通性等特点.实施素质教育既是教育改革的需要,也是经济、社会发展的客观要求.加强人文素质教育,离不开中华民族优秀传统文明成果的学习,而通过人文素质教育,能够使这些宝贵的资源在人才培养中发扬光大,并且与社会主义的现代文明完美地结合在一起.
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文献信息
篇名 素质教育与中华文明
来源期刊 阴山学刊(社会科学版) 学科 教育
关键词 素质教育 中华文明 人文素质 现代文明
年,卷(期) 2009,(5) 所属期刊栏目 教育教学探索
研究方向 页码范围 125-128
页数 4页 分类号 G40-012
字数 6631字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-1869.2009.05.026
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郝建平 包头师范学院历史文化与管理学院 67 97 5.0 8.0
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研究主题发展历程
节点文献
素质教育
中华文明
人文素质
现代文明
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
阴山学刊
双月刊
1004-1869
15-1063/C
大16开
内蒙古自治区包头市
1982
chi
出版文献量(篇)
3126
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5892
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