艺术设计专业应用型人才培养模式的探索

• 作者: 赫荣定 马丽娃
• 来源期刊: 教育与教学研究
• 关键词: 艺术设计 教育 培养模式 学生 市场
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 校庆专栏·高校人才培养模式
• 页码范围: 11-13
• 页数: 3页
• 分类号: G642|J524
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-6120.2009.01.004

摘要

培养学以致用、服务于社会主艾市场经济建设的人才,是艺术设计专业应用型人才的培养目标.而艺术设计教育的现状却不容乐观,存在着指导思想不明确、办学方针的偏差、教育投入的严重不足等问题.在这种状况下培养出来的学生,与社会用人单位的需求存在着较大的差距,同时用人单位也存在着用人误区.因此不得不认真思考艺术设计类应用型人才的培养方法问题.要针对现代学生的特点,帮助学生建立自信心,培养学生以自我为核心的独立思考、综合运作能力和综合素质,让学生顺利掌握艺术设计专业的学习方法和现代设计的创新思维方式,学会逆向思维,练就精湛的手上功夫,不拘一格地出招,才会在设计创意上有重大突破,成长为受市场欢迎的设计人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	马丽娃		21	41	4.0	4.0
2	赫荣定		10	21	3.0	4.0