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摘要:
为改变中职学校由于学生进校时“先天不足”、进校后主体地位又丢失而产生的学校德育工作展开困难、德育实效性不高的现状,提高德育实效,近几年来,绍兴市职业教育中心遵循。现代德育理念,努力实践创建了中职学校“我是主角”活动型德育模式。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 中职学校“我是主角”活动型德育模式的构建与实践
来源期刊 长三角.教育 学科 教育
关键词 中职学校 德育模式 活动型 实践 主角 德育实效性 学校德育工作 职业教育中心
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号 G712
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 戴智敏 15 4 1.0 2.0
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中职学校
德育模式
活动型
实践
主角
德育实效性
学校德育工作
职业教育中心
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
长三角(教育)
月刊
16开
2009
chi
出版文献量(篇)
1862
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10
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704
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