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摘要:
高职“专升本”制度使国家大力发展职业教育的政策受到一定冲击,影响了高职技术应用型人才的培养质量。为了保证高职教育的健康发展,培养合格的高职技术应用型人才,我们应在借鉴国外经验并结合我国国情的基础上,坚持高职培养目标,完善“专升本”选拔方式;完善职业教育体系,发展高层次的职业技术教育。
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文献信息
篇名 高职“专升本”存在的问题与对策分析
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 高职 专升本 问题 对策
年,卷(期) jyllysjxkb_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 26-27
页数 2页 分类号 G718.5
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 周璠 太原大学学生处 16 31 4.0 5.0
2 姬慧 太原大学建工系 30 122 6.0 10.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职
专升本
问题
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
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12
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