创新思维能力的培养应以"逆向思维"为主

• 作者: 姜庆军
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高中数学 逆向思维 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（11）
• 所属期刊栏目: 素质教育
• 页码范围: 44,68
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012
• 字数: 1774字
• 语种: 中文

摘要

在高中数学新课标下,课堂教学应以培养学生的创新思维能力为主导方向.数学思维能力是数学素质的体现.本文就怎样充分应用"逆向思维"能力来培养学生的创新思维能力的问题作了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姜庆军		1	1	1.0	1.0