大学生心理因素对物理实验教学的影响

• 作者: 宋德祝
• 来源期刊: 牡丹江师范学院学报(自然科学版)
• 学科: 教育
• 关键词: 物理实验 心理健康 高等教育
• 年，卷（期）: 2009,（3）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究
• 页码范围: 57-59
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 字数: 2412字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1003-6180.2009.03.032

摘要

通过分析影响大学生学习物理实验的心理因素,研究上好物理实验课的方法,让学生通过物理实验课的学习,掌握知识,提高能力.