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巧借作文批语激发学生写作兴趣
巧借作文批语激发学生写作兴趣
作者:
杨寒冰
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
学生作文
作文批语
写作兴趣
激发
作文教学
亲身经历
文字表达
精神状态
摘要:
作文教学中普遍存在的问题,就是学生不愿写,认为作文很难写,一到作文课,部分学生就头痛,拿着作文本长时间的坐那发愣,苦思冥想,不知从何下笔。其实,学生作文不过是把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情,用恰当的语言文字表达出来就可以了。那么,教师用什么办法,才能使他们保持良好的精神状态,找到写作灵感,把自己的情感自然的流露出来呢?
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小学生
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文献信息
篇名
巧借作文批语激发学生写作兴趣
来源期刊
中国农村教育
学科
教育
关键词
学生作文
作文批语
写作兴趣
激发
作文教学
亲身经历
文字表达
精神状态
年,卷(期)
2009,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
106
页数
1页
分类号
G633.34
字数
语种
DOI
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作者信息
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姓名
单位
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G指数
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杨寒冰
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学生作文
作文批语
写作兴趣
激发
作文教学
亲身经历
文字表达
精神状态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国农村教育
主办单位:
中国职业技术教育学会
中国成人教育协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
大16开
出版地:
安徽省黄山市苹果山庄
邮发代号:
创刊时间:
1989
语种:
chi
出版文献量(篇)
14473
总下载数(次)
29
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9528
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