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摘要:
教学活动要遵循内在规律,只有当一切外在事实(知识)通过教师的主导作用,最后被主体(学生)认识之后,这外在东西才会为主体真正占有,这种转化只有在参与实践中才能体会并重新构建、形成知识体系.高考命题中对知识综合性的考查,往往在知识网络交汇点上设计试题,注重学科的内在联系和综合,而向量知识引入后,因"向量"具有几何形式和代数形式的"双重身份",它可作为联系代数与几何的纽带,是中学数学立体几何、不等式、三角函数、解析几何等知识的一个交汇点,因此也是将来高考的命题热点.所以"向量"在数学中的位置也就显得越来越重要了,借此机会,谈谈"向量"的应用.
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文献信息
篇名 浅谈向量的几种应用
来源期刊 市场周刊(理论研究) 学科 教育
关键词 不等式 数量积 向量 角度 距离
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 158-160
页数 3页 分类号 G633.6
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
不等式
数量积
向量
角度
距离
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
市场周刊
月刊
1008-4428
32-1514/F
大16开
江苏省南京市
1978
chi
出版文献量(篇)
10694
总下载数(次)
30
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