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摘要:
西部地区的发展有赖于西部地区教育的发展,而西部地区农村教师的专业化发展直接关系到西部地区教育的发展.通过对教师专业化发展内涵的解读,分析西部地区农村教师专业化发展所面临的困境,探讨利用远程教育手段,有效促进西部地区农村教师专业化发展.
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农村教师
调动内需
专业发展
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 远程教育:西部地区农村教师专业化发展的新途径
来源期刊 新疆师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 西部地区 远程教育 教师专业化发展 教师教育
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学教法与其他
研究方向 页码范围 104-107
页数 4页 分类号 G434.1
字数 5053字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-9659.2009.04.025
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 梁涛 新疆师范大学教育科学学院 14 44 4.0 6.0
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研究主题发展历程
节点文献
西部地区
远程教育
教师专业化发展
教师教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新疆师范大学学报(自然科学版)
半年刊
1008-9659
65-1183/N
大16开
新疆乌鲁木齐市新医路102号
58-154
1982
chi
出版文献量(篇)
2078
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5
总被引数(次)
7655
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