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高等数学中的概念教学探讨
高等数学
概念教学
教学实践
浅谈高等数学与高中数学的衔接问题
衔接问题
教学方法
学习方法
教育数学观点下的高等数学教材
高等数学
教育数学
教材
建议
浅析当前大学数学教育中的若干问题
大学数学教育
教育模式
数学素质
内容分析
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文献信息
篇名 当前高等数学教材中的若干问题
来源期刊 大学数学 学科 教育
关键词
年,卷(期) 2009,(4) 所属期刊栏目 教学参考
研究方向 页码范围 190-192
页数 3页 分类号 G64
字数 2928字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-1454.2009.04.041
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 匡继昌 湖南师范大学数学系 45 299 10.0 16.0
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
大学数学
双月刊
1672-1454
34-1221/O1
大16开
合肥市屯溪路193号
1984
chi
出版文献量(篇)
4164
总下载数(次)
14
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14127
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