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摘要:
在当代中国的学校教育改革不断深化的背景下,学校教育评价改革对学校教育改革的重要性是不容置疑的.课程考核评价方法的改革的研究是很有必要的,现从黑龙江省高校健美操考核评价方法的现状出发,分析高校健美操考核方法存在的问题与不足,结合教学、学生的实际,重新认识与剖析健美操考核评价方法,考核的目的、意义与价值基础.从促进人的全面发展的角度,构建"健美操教学汇报演出的考核模式",为高校健美操考核评价方法改革提供参考性意义.
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文献信息
篇名 健美操考核评价方法改革的研究
来源期刊 湖南中学物理·教育前沿 学科 教育
关键词 健美操 考核评价方法改革 模式构建
年,卷(期) 2009,(22) 所属期刊栏目 课程改革1
研究方向 页码范围 211-212
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3465字 语种 中文
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜亚秀 13 7 2.0 2.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
健美操
考核评价方法改革
模式构建
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
无线音乐·教育前沿
月刊
1672-8882
23-1553/G0
黑龙江省哈尔滨市南岗区鞍山街26号
chi
出版文献量(篇)
9592
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5
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2012
论文1v1指导