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摘要:
万老师: 您好!我是一名初三女生,经常上网。前不久,我在聊天室遇上一个网名为“大海深情”的男孩,几次交谈之后,我们几乎天天通过电子邮件聊天。我明显地感到了他对我的好感,我猜想,
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文献信息
篇名 该如何对待来自网络的“情缘”
来源期刊 第二课堂:初中版 学科 工学
关键词 情缘 网络 电子邮件 聊天室 上网
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 TP393
字数 语种
DOI
五维指标
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引文网络
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
情缘
网络
电子邮件
聊天室
上网
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
第二课堂:初中版
月刊
1005-4103
43-1054/G4
长沙市东风路17号
42-29
出版文献量(篇)
5897
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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