学生素养的提高

• 作者: 胡亚芸
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 学生素养 教师转变 语文课堂 新课程背景 知识延伸 对话过程 对话式 倾听者
• 年，卷（期）: jyjb_2009,（3）
• 页码范围: 60
• 页数: 1页
• 分类号: G423.07

摘要

一．对话式，增强学生内心表达的实感 在传统的语文课堂中，我们见到的都是教师问、学生答的一种机械场景。新课程背景下教师把语文知识延伸到生活中去，唤起了学生对生活的向往和追求的意识，使得师生在对话过程中教师转变为学生的倾听者。我记得当初实习《鸟啼》时，曾遇到一句带有红与黑颜色的深刻哲理性句子，

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡亚芸		1	0	0.0	0.0