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摘要:
校训是指在学校办学核心理念指导下,用简明扼要的词句表述的、学校师生应共同遵守的训导性的规范.能够对学校发展产生积极作用的校训具有训导性、概括性、精神性、长期性(战略性)、渗透性、相对稳定性、独特性等特性.
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文献信息
篇名 中小学校训初论
来源期刊 教育理论与实践 学科 教育
关键词 校训 中小学校训 学校文化 现代学校文化
年,卷(期) 2009,(3) 所属期刊栏目 教育决策与管理
研究方向 页码范围 27-30
页数 4页 分类号 G47
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李继星 中央教育科学研究所学校教育研究部 33 125 5.0 11.0
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研究主题发展历程
节点文献
校训
中小学校训
学校文化
现代学校文化
研究起点
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引文网络交叉学科
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教育理论与实践
旬刊
1004-633X
14-1027/G4
大16开
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-31
1981
chi
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