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摘要:
学习对生活有用的地理,学习对终身发展有用的地理,改变地理学习方式,构建开放式地理课程,这是新课程理念下的地理教学方向.针对近几年的高考中越来越重视考察学生的应用能力,实践能力和创新能力,教师应如何抓住地理课堂教学,激发学生学习地理的兴趣,提高学生地理学习的效率与成绩呢?笔者通过文章提出了一些地理教学的感悟.
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文献信息
篇名 谈新课程理念下的地理教学
来源期刊 科教导刊 学科 教育
关键词 新课程理念 地理教学 和谐课堂
年,卷(期) 2009,(12) 所属期刊栏目 课程研究
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号 G633.5
字数 1728字 语种 中文
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地理教学
和谐课堂
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