让音乐课有“音乐味”

• 作者: 李春红
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 音乐课 教学实践 音乐教师 自然科学课 教学资源 新课程 地理课 价值观
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 108
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

在新课程推进过程中，许多音乐教师或因为对教学新理念缺乏深层次的理解和思考，或因为在教学实践中对活动度的把握失衡，使不少课出现了“忘本”或者“越位”的现象，甚至有的课很难辨别是音乐课，还是思品课，抑或是地理课、自然科学课。另外，有不少教师把教学实践都集中在如何体现情感、态度、价值观方面，没有很好地从音乐的本位去挖掘教学资源，导致了音乐课缺乏“音乐味”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李春红		2	2	1.0	1.0