高师器乐教学理念的现状分析与研究

• 作者: 庞荣
• 来源期刊: 艺术教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高等师范院校 器乐教学 理念
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G623.71

摘要

高等师范院校的音乐教育大多是沿袭音乐学院的教学模式，片面强调专业性，这种教学理念也在影响并指导着高等师范院校的器乐教学。为了提高高等师范院校器乐教学的整体水平，培养出具有多方面能力和较高综合素质的“一专多能”的音乐教育复合型人才，高等师范院校的器乐教学应当更新教学理念。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	庞荣	广西师范大学音乐学院	18	20	2.0	4.0