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摘要:
语文,作为语言,它是生活和交际的工具;作为文学,它具有陶冶情操、鉴别美丑的功能;作为母语,它是民族之根;作为文化载体,它维系着民族文化的传承和发展。可见,培养高尚人品、审美能力,塑造栋梁之材,是语文教学的重要目的。新课标中要求培养学生的审美能力.还专用了一段。对它进行了论述,阐述了培养学生审美能力的重要性。
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文献信息
篇名 浅谈如何让语文教学绽放美丽
来源期刊 语文天地:高中版 学科 教育
关键词 语文教学 审美能力 审美鉴赏能力 民族文化 语文教师 陶冶情操 文化载体 培养
年,卷(期) 2009,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 52-53
页数 2页 分类号 G633.3
字数 语种
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研究主题发展历程
节点文献
语文教学
审美能力
审美鉴赏能力
民族文化
语文教师
陶冶情操
文化载体
培养
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文天地
旬刊
1007-8665
23-1367/G4
16开
哈尔滨市利民经济开发区师大路1号
14-241 14-242 14-243
1994
chi
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6609
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