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摘要:
思想政治课是对中学生系统进行公民品德教育和马克思主义常识教育的主要途径和重要渠道,那么如何把课本知识由学生的间接需要变成直接需要,则需要通过增加课堂教学的趣味性.
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内容分析
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文献信息
篇名 提高学生学习思想政治课积极性的有益探索
来源期刊 贵州省社会主义学院学报 学科
关键词 思想政治课 学习积极性 课堂教学
年,卷(期) 2009,(1) 所属期刊栏目 社会经纬
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号
字数 3236字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-9310.2009.01.016
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1 王晗 1 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治课
学习积极性
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
贵州社会主义学院学报
季刊
1673-9310
52-5028/G4
大16开
贵阳市南明区见龙巷42号
1999
chi
出版文献量(篇)
935
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4
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