实施校本课程促进学生发展-山西省平定一中构建校本课程体系的探索与实践

• 作者: 李华峰
• 来源期刊: 教育理论与实践
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程体系 学校 办学理念 山西省 引导学生 课程改革 教师参与 校本课程实施 素质教育 学生发展
• 年，卷（期）: 2009,（20）
• 页码范围: 24-26
• 页数: 3页
• 分类号: G639.2
• 语种: 中文

摘要

开发和实施校本课程,既是教育发展的必然要求,也是课程改革的重要环节.山西省平定一中把办学理念定位于一切为了学生发展,以设置丰富多彩的校本课程为依托,

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李华峰		4	1	1.0	1.0