当代特校教师素质结构浅谈

• 作者: 马国安
• 来源期刊: 特教天地
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 师资培训
• 页码范围: 21-22
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

特校教师素质结构,是指特校教师素质各部分的搭配和排列,是对教师各种素质加以综合后而构成的体系.面对科技经济高速发展的21世纪;面对社会对特殊教育的关注和期望:面对特殊教育培养目标的与时俱进,作为担负着提高残疾学生素质、培养残疾学生自食其力、适应社会生活能力的特校教师,其自身素质要求必然具有鲜明的时代性,以适应新时期发展的需要,根据这一要求,当代特校教师必须具备以下素质.