语文魅力尽在肢体语言中

• 作者: 刘艳茹
• 来源期刊: 语文天地：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 肢体语言 语文教师 潜移默化 言传身教 有声语言 课堂教学 语文课堂 传情达意
• 年，卷（期）: ywtdb,（2）
• 页码范围: 54-55
• 页数: 2页
• 分类号: G623.71

摘要

如果说一名好的教师是一名演员．语文教师就是这场演出中的主角儿。现代的孩子生活在一个有点夸张的世界里．在教师言传身教的潜移默化中容易受到熏陶感染。所以．这就要求教师在课堂教学中不应该单单重视有声语言，还要注重肢体语言的运用，通过表情、手势、眼神等不同的变化来传情达意．活跃语文课堂，展示语文魅力。

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1	刘艳茹		1	0	0.0	0.0