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摘要:
[目的]评价原状土通气培养法在反映黄土高原土壤供氮能力方面的效果.[方法]以采自于黄土高原差异较大的11个农田耕层土壤为供试土样,以包括和不包括土壤起始NO-3-N原状土盆栽黑麦草累积吸氮量为参比,进行室内原状土通气培养法测定土壤供氮能力的研究. [结果]以包括土壤起始NO-3-N盆栽试验植物吸氮量为参比,通气培养前CaCl2所淋洗起始NO-3-N和起始矿质氮与5期黑麦草地上部氮素累积量密切相关,相关系数分别为0.856和0.862,达1%显著水平;与此相反,通气培养30周所矿化氮素、土壤起始矿质氮+通气培养30周矿化氮素、氮素矿化势(N0)吸N0+起始矿质氮与5期黑麦草地上部氮素累积量问无显著相关关系,相关系数分别仅为0.410、0.553、0.492和0.419.以不包括土壤起始NO-3-N盆栽试验植物吸氮量为参比,通气培养前CaCl2淋洗起始NO-3-N和起始矿质氮与五期黑麦草地上部氮素累积量间的相关性尽管有所降低,但相关性仍达5%显著水平,相关系数分别为0.613和0.607;而通气培养30周矿化氮素、土壤起始矿质氮+通气培养30周矿化氮素、N0及N0+起始矿质氮与五期黑麦草地上部吸氮量的相关系数却明显提高,相关系数分别为0.718,0.782,0.688和0.640,均达5%或1%显著水平.[结论]土壤起始NO-3-N可作为石灰性土壤当前供氮指标,但该指标难以反映土壤潜在供氮能力;要判断原状土实验室通气培养法是否能可靠评价土壤潜在供氮能力,应以不包括土壤起始NO-3-N盆栽试验植物吸氮量作为参比,否则由于受盆栽试验土壤起始NO-3-N干扰,用植物吸氮量难以对原状土通气培养法的可靠性作出判断.
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文献信息
篇名 原状土通气培养法测定黄土高原土壤供氮能力的研究
来源期刊 中国农业科学 学科 农学
关键词 原状土 间歇淋洗长期通气培养 起始矿质氮 土壤可矿化氮 植物吸氮量
年,卷(期) 2009,(7) 所属期刊栏目 土壤肥料·节水灌溉·农业生态环境
研究方向 页码范围 2397-2406
页数 10页 分类号 S1
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李生秀 西北农林科技大学资源环境学院 228 9455 54.0 83.0
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中国农业科学
半月刊
0578-1752
11-1328/S
大16开
北京中关村南大街12号
2-138
1960
chi
出版文献量(篇)
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254208
相关基金
国家自然科学基金
英文译名:the National Natural Science Foundation of China
官方网址:http://www.nsfc.gov.cn/
项目类型:青年科学基金项目(面上项目)
学科类型:数理科学
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