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摘要:
通过对过去11年间有关英语学习风格研究文献的检索统计,发现:(1)关于我国英语学习者学习风格的研究呈缓慢上升趋势;(2)研究方法以思辨性研究为主;(3)研究对象侧重于混合型学生群和非英语专业大学生;(4)研究内容主要集中在对国外研究成果的介绍与引进和学习风格情况的调查两方面。可见,目前我国英语学习者学习风格的研究存在着研究范围狭窄、深度不够、研究对象失衡以及实证性研究比例偏低等问题。
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英语专业
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教育游戏
学习风格
游戏类型
游戏偏好
研究综述
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 我国英语学习者学习风格研究现状之管见
来源期刊 教育理论与实践.学科版 学科 教育
关键词 英语学习者 学习风格 研究现状
年,卷(期) jyllysjxkb_2009,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-42
页数 3页 分类号 G64
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姜秀娟 曲阜师范大学翻译学院 10 29 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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参考文献  (0)
节点文献
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2009(0)
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研究主题发展历程
节点文献
英语学习者
学习风格
研究现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育理论与实践:学科版
月刊
1004-633X
14-1027/G4
山西省太原市解放路东头道巷9号
22-162
出版文献量(篇)
4588
总下载数(次)
12
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